7年

在今年7,学生已经研究设计和制造三个有以下几个方面的过程:计算机图形,图形,纺织,食品或产品设计。学生工作过上延伸的设计,制作和评价工作着重于:

  • 思想的代
  • 创造性地回答一个简短的设计
  • 运用知识的材料和技术的理解
  • 其他使用设计的理解
  • 规划,组织和决策
  • 解决技术问题
  • 反思自己的设计。

8年

In 8年, students are taught a wide range of skills through a variety of extended design, make and evaluate projects. Their work this year has covered the following areas of Design & Technology:

- 显卡

- 食品

- 产品设计

重点是项目工作和旨在帮助开发创造性的设计理念,采用了各种各样的灵感,并制定了广泛的实用技能,包括使用CAD / CAM,以帮助他们实现他们的想法。项目包括纪念品盒制作,超级英雄显卡做工以及各种各样的食品技术的多元文化菜肴。

今年9

9名年级学生跟随旋转今年将在以下几个方面的四个完整的项目:

食品,纺织,耐磨材料,图形或计算机科学。

他们将设计和制造领域完成任务延长体会到工作的原始GCSE喜欢。他们将包括:

  • 开发,策划和沟通思想,(研究,分析,规范,产生想法,解决方案的开发,规划,图形通信)
  • 用工具,设备,材料和部件生产优质的产品工作
  • 评估过程和产品(测试和评估他们自己的产品;评价和分析商业化生产的产品)

这将给他们GCSE工作的经验,这类型将有希望帮助他们与他们的决策当他们选择了自己的选择。