7年

•音乐的元素 - 探索和创作随着音乐的基石。
•键盘技能 - 学习技能和实践的符号。
•中国音乐 - 中国探索音乐和pentatonicism。

8年
•音乐和空间:探索相对于行星组成的音乐。
•混音 - 了解的安排和混音的约定
•探索印度的音乐

今年9

术语1 - 模块1 - 音轨
学生将学习有关:
•音乐确实能增强视觉图像和电影巨大的影响,并能反映剧中的情感和叙事的消息。
•电影配乐作曲家如何使用音效,主旋律,主题音乐和陈词滥调的工具一起这样的提示表和故事,以帮助他们为电影配音的规划
•怎样电影音乐可以改变一个场景的观众的解读
•如何创建一个电影场面适当地利用技术和结构,以创造预期的效果有效的音乐叙事。
期限2 - 模块2 - 音乐的特殊场合 - 声浪
学生将学习有关:
•历史,起源和各种使用声浪的。学生听,并从各种不同的时间和地点向声浪响应
•合适的仪器进行声浪和了解谐波系列,采用ESTA执行传统的军事大张旗鼓 - “最后的邮报”。
•最后,学生应对委托编写的2016年里约奥运会的开幕式上大张旗鼓。
期限3 - 模块3 - 流行音乐和翻唱
学生将学习有关:
•热门歌曲的流派,学习不同的艺术家和音乐团体是如何创建的同一首歌曲的不同安排。
•不同的音乐设备中流行的歌曲中,包括不同的结构要素是如何结合在一起。
•学生探究钩子和即兴演奏,了解他们的热门歌曲在功能。与所述单元的端部创建一首流行歌曲的盖版本学生/布置。